Salvemos las causas

 

Estamos llegando a la muerte térmica de este fenómeno de “masas”.

Muchos os acordaréis de la aplicación “Causes” de Facebook, incluso habrá quien la siga utilizando o quien todavía no ha bloqueado los mensajes procedente de esta.

Pues bien, Causes, es realmente un caso curioso, una de las primeras aplicaciones capaces de organizar microcomunidades dentro de una universo de gente como Facebook. Recuerdo una época en la que era tan habitual o más, recibir una invitación a Causes como recibir una invitación a Eventos.

“When [Facebook’s] platform launched in 2007, we made a bet that for Causes to get above the sheep-throwing and zombie-killing noise, we needed to look like an app that was made by Facebook, as natural to use as their Photos or Events apps,” product vice president Chris Chan tells me. ”This was the right call then.” vía TechCrunch

Actualmente causes reconoce tener más de 153 Millones de usuarios, que han generado 1 billón (americano supongo) de acciones en 142 países. Si las matemáticas no me fallan, la broma sale a 6,5 causas por usuario de media. Sigue leyendo “Salvemos las causas”

Las mentiras de la generación resaca

Exacto, el hombre es el único bicho que tropieza dos vece en la misma piedra, y si el anterior post era injustificable, este probablemente lo sea menos.

Les he llamado mentiras, pero lo cierto es que para eso tendría que haber la intención de mentir, por eso dejo a vuestra elección como denominar a esta serie catastróficas desdichas, que forman parte de las bases más profundas de nuestra educación:

Mentira nº1: Si estudias tendrás un buen trabajo.

La realidad es que que si estudias tendrás un bonito título, una gran experiencia vital y un futuro profesional garantizado. Ese ese futuro que empieza con varios años de trabajo que lejos de ayudarte a ganarte la vida, exigirán la financiación tácita de tus padres, durante un par de años como mínimo para los más afortunados. Si además, has tenido la feliz idea de ser investigador en España, olvídate, a efectos prácticos (es decir si invitas o te invitan a copas) seguirás siendo estudiante. Sigue leyendo “Las mentiras de la generación resaca”

La generación resaca (posiblemente una parodia de la generación Y)

Aviso importante, este es un relato de ficción, inoportuno y e injustificable dentro de los contenidos de mi blog… pero me apetecía escribir una tontería intrascendente (la culpa es de la MTV).

Antes de que se nos acabe el abecedario, los publicitarios (esa suerte de sociólogos con trabajo…donde lo haya), debemos encontrar una mejor manera de definir a las nuevas generaciones, y a los que emigramos de una a otra.

La generación resaca, puede definir a un grupo generacional que va desde los recientemente aparecidos en las tablas sociodemográficas, lo milenials, hasta algunos veteranos cuya definición nos hizo esperarnos mucho más de nuestras vidas.

La generación resaca, es una generación (o varias) de personas que: Sigue leyendo “La generación resaca (posiblemente una parodia de la generación Y)”

La herencia de los Social Media: comunicación oral

La primera gran evolución en las tecnologías de la comunicación ocurrió dentro del propio hombre.

Una mutación del gen FOXP2, que ocurrió en el Homo sapiens hace unos 200.000 años, probablemente es el responsable de gran parte de este cambio, un cambio que ha exigido cambios a nivel neuronal y también fisiológicos a nivel de estructura de nuestras garganta.

Gen FOXP2: Evolucion humana por mutaciones por raulespert Sigue leyendo “La herencia de los Social Media: comunicación oral”

La herencia de los Social Media: comunicación no verbal

En ocasiones nos falta perspectiva para entender porque los medios sociales son como son.

Es innegable que tienen una historia que los precede (más de 250.000 años) y que sin duda marca su desarrollo, esta historia es una sucesión de cambios en las tecnologías de la comunicación y también en el modo en que nos comunicamos.

Lo primero que llama la atención en este recorrido histórico (y prehistórico) es la inexistencia de una relación causal directa entre los avances tecnológicos y los cambios de comunicación. Ambos tecnología y personas necesitan adaptarse mutuamente para que exista una evolución real, ambos necesitan estar preparados.

Aprendamos del pasado para entender el presente y crear el futuro. Sigue leyendo “La herencia de los Social Media: comunicación no verbal”

Límites y creatividad

<Beta>Creatividad humana bajo el prisma de la teoría del caos

La creatividad es una consecuencia directa de la existencia de límites.

Puede resultar paradógico en una primera impresión pero en realidad es fácil de comprender.

El Teorema de incomplitud (Kurt Gödel, 1932) nos habla de la existencia límites a la hora de solucionar cualquier problema, incluso de la imposibilidad de solucionarlo a través de un conjunto de reglas y prendimientos

En primer lugar la creatividad es posible por nuestras limitaciones para encontrar la solución que resuelva 100% un problema, quizás el límite no sólo esté en nosotros sino en la propia naturaleza de las cosas.

Al ser posibles diferentes soluciones para un mismo problema la creatividad toma sentido. Sí fuésemos capaces de crear la solución perfecta para todos los problemas a los que nos enfrentemos, no tendríamos más solución que una, no habría necesidad de que continuásemos siendo creativos una vez solucionados los problema.

Esta teórica situación nos llevaría a un momento de equilibrio cero, es decir, cero problemas = cero soluciones, y cero creatividad es no creatividad. Estaríamos en una especie de “muerte térmica” de la creatividad, ya que toda la energía creativa se encontraría en forma de soluciones a problemas.

El objetivo de la creatividad no puede consistir en poner orden al desorden en el que debe desenvolverse. La creatividad incrementa la entropía (el desorden) de nuestro sistema (complejos social, ecológico…) pero no lo puede hacer hasta el punto de que todo sea creatividad.

La paradoja del Historiador:

Si todas las personas del planeta fuesen historiadoras no exisitiría la historia.

Existirían multiples historias todas diferentes y no habría quien las escuchase. Es ese momento la razón de ser de los hitoriadores carecería de sentido ya que todos ellos estarían escribiendo la misma historia consistente en un planeta lleno de humanos escribiendo que todos los humanos del planeta están escribiendo otras historias diferente a la suya, a su vez ninguna de esas historias sería cierta ni falsa al mismo tiempo.

La explicación es que si uno de los historiadores levantase la cabeza para leer la historia del otro, esta historia del otro tendría una razón de ser al tiempo que se convierte en falsa ya que hay un hitoriador que ha dejado de escribir para leer la historia de otro que escribía que todo el mundo estaba escribiendo algo que en ese momento se convierte en falso. “Verdad” y “razón de ser” se convierten en términos aparentenmente independientes en este supuesto.

La razón de la creatividad no es alcanzar la verdad absoluta.

Esta parábola, nos habla a su vez de la imposibilidad de que la creatividad sea una condición generalizada en el sistema. No todos pueden ser creativos (por capacidad, momento o posición). Y que precisamente ese grupo de no-creativos son los que le dan significado a la creatividad, su razón de ser y su verdad.

¿Cómo evita la creatividad la entropía?

Como hemos dicho, la creatividad no aporta soluciones completas a problemas completos. Generándose de esta manera un ciclo de retroalimentación, que tiene como producto nuevas cuestiones a resolver.

Esta retroalimentación es negativa generalmente, ya que la presión del entorno (por ejemplo el publicitario) impone unos límites (económicos, de formato, de experiencia) del que no puede salirse y que puede llegar a producir situaciones próximas al equilibrio (homeostasis) de no ser por los cambios en el entorno. Esto hace imprescindible la existencia de crisis (destrucción del sistema) para la manifestación de auténticos cambios, de una retroalimentación positiva, liberada de los límites de su entorno inmediato (en este ejemplo hablaríamos del mercado publicitario).

Está doble condición del proceso de retroalimentación aplicado a la creatividad puede justificar la existencia de una creatividad conservadora y otra disruptiva.

Si desenvolvemos este razonamiento podemos llagar a pensar que la creatividad en sí misma no es capaz de generar conocimiento (al menos en cuanto a creatividad y no en cuanto herramientas para manifestarla como la comunicación y el diseño), pero que a pesar de eso sí es útil como mecanismo para la adaptación progresiva entre problemas y soluciones humanos.

En la vida real lo vemos todos los días, somos conscientes de que no siempre tomamos las mejores decisiones pero que al mismo tiempo es imprescindible tomar alguna decisión.

Creativos, vuestro trabajo es maravilloso pero es difícil que cambie el Mundo, a pesar de convertirlo en un lugar mejor.

Nota del autor:

Entiéndase este texto como “inspirado” en las teorías del caos. No busco postular ninguna teoría transversal, si no ampliar la comprensión de los fenómenos de la comunicación y del marketing a través de otras perspectivas teóricas actuales.

Este es el primero de una serie de artículos que inspirados en la teoría del caos, tratarán de ofrecer una nueva perspectiva del fenómeno e la comunicación social y comercial.